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Votez pour les candidats VPOD

  • CH CH-002049-8 078_JC-AC_aff_0690
  • Pièce
  • sd
  • Fait partie de Jacques Cocquio

Affiche pour les élections de l'Université, programme de lutte des candidats VPOD et revendication du mouvement de la fonction publique.

Federation suisse du personnel des services publics

Vers une éducation non-sexiste, partie 6

  • CH CH-002049-8 106_RPL-S01-SS06-C-0145_A
  • Pièce
  • 22 janvier 1986
  • Fait partie de Radio Pleine Lune

Suite de l'émission sur l’éducation non sexiste des enfants. Discussion avec des enfants autour de la question « Garçons ou filles, c'est la même chose ? ».

Remue-ménage. Émission du 16.05.1990 3/3

  • CH CH-002049-8 109_RMG-S04-C-540_A
  • Pièce
  • 16 mai 1990
  • Fait partie de Remue-ménage

Suite et fin de l'émission en direct avec Christine Détraz, Aline Horisberger, Juliette Michaëlis, Chantal Renevey et Charles Magnin au sujet de l'exposition « Les cahiers au feu, usages des souvenirs d'école » au Musée d'ethnographie à Conches. Tous·tes les invité·es sont membre de la Criée, communauté de recherche interdisciplinaire sur l'éducation et l'enfance.

Remue-ménage. Émission du 16.05.1990 2/3

  • CH CH-002049-8 109_RMG-S04-C-539_B
  • Pièce
  • 16 mai 1990
  • Fait partie de Remue-ménage

Suite de l'émission en direct avec Christine Détraz, Aline Horisberger, Juliette Michaëlis, Chantal Renevey et Charles Magnin au sujet de l'exposition « Les cahiers au feu, usages des souvenirs d'école » au Musée d'ethnographie à Conches. Tous·tes les invité·es sont membre de la Criée, communauté de recherche interdisciplinaire sur l'éducation et l'enfance. Diffusion d'un extrait d'un entretien réalisé par les organisateur·ices de l'exposition.

Martine Chaponnière et Devenir ou redevenir femme, partie 2

  • CH CH-002049-8 106_RPL-S01-SS09-C-0154_B
  • Pièce
  • 1989
  • Fait partie de Radio Pleine Lune

Suite de l'émission Cause toujours, tu m'intéresses avec Martine Chaponnière sur sa thèse : « Devenir ou redevenir femme, le statut comparé dans l'ancien et le nouveau mouvement féministe en Suisse ».

00:00:08 // Le « nouveau mouvement féministe » des années 1970. Éducation des femmes et égalité des chances. Les continuités entre les « deux mouvements ». Recherche de l'égalité versus reconnaissance de la différence. Naissance du concept de « sexisme » et éducation non-sexiste. Notion de « désapprentissage ». La question du langage. Féminisation du langage. Militantisme et académisme. Quels modèles pour les femmes aujourd'hui. // 00:17:07

00:22:23 // Si « on ne nait pas femme »... manque d'identité. Pratique des groupes de conscience. « Retour au primordial ». Critique du « retour à la nature ». Qu'en disent les femmes créatrices. Socialisation et stéréotypes. La thèse et la recherche féministe. // 00:31:25

Martine Chaponnière et Devenir ou redevenir femme, partie 1

  • CH CH-002049-8 106_RPL-S01-SS09-C-0154_A
  • Pièce
  • 1989
  • Fait partie de Radio Pleine Lune

Émission Cause toujours, tu m'intéresses avec Martine Chaponnière sur sa thèse : « Devenir ou redevenir femme, le statut comparé dans l'ancien et le nouveau mouvement féministe en Suisse ».

00:03:19 // Une thèse féministe à l'université. Thèse militante. Ancienne présidente de Femmes suisses. Lien avec Émilie Gourd et avec les « anciennes » militantes. Description des bases théoriques de l'ancien mouvement des femmes. Trois postulats : existence d'une « nature féminine » ; nécessiter « d'éduquer les femmes » ; la justice égalitaire. Place de la charité. « Purification de la société ». Mouvement suffragiste. Apprentissage du rôle de femme. Crise de la domesticité. Éducation des enfants. Avancées en terme de scolarisation. Éducation ménagère. // 00:26:12

Le sexisme à l'école : interviews d'enfants

  • CH CH-002049-8 106_RPL-S01-SS08-C-0144_B
  • Pièce
  • 11 mai 1988
  • Fait partie de Radio Pleine Lune

Partie de l'émission sur le sexisme à l'école. Discussion avec des enfants autour de la question « Garçons ou filles, c'est la même chose ? ».

00:02:30 // Discussion avec Pablo, 4 ans. // 00:08:43
00:09:00 // Discussion avec Léo, 4 ans. // 00:14:17
00:14:24 // Discussion avec Jeanne, 6 ans. // 00:22:13
00:22:21 // Discussion avec Francesca, 9 ans. // 00:27:26
00:27:33 // Discussion avec Mathias, 8 ans. // 00:30:02

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